甘肃11选5电视走势图:中教网_教育_新闻

中教网 >> 教育新闻 >> 幼儿教育 >> 刘焱委员:提高幼儿园教师地位待遇 让他们有职业自豪感

刘焱委员:提高幼儿园教师地位待遇 让他们有职业自豪感

2018年3月7日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

内蒙古11选5结果 www.lajuno.com http://www.lajuno.com/www_96pk_com/

人民网北京3月6日电 (记者 赵英梓)在今年《政府工作报告》中,对学前教育的发展这样定位:“要多渠道增加学前教育资源供给,运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管,一定要让家长放心安心。”全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱对此提出了三点建言,要办让家长放心安心的学前教育,应切切实实提高幼儿园教师的地位和待遇,让他们拥有职业的尊严和自豪感。同时,社会、家庭和幼儿园必须互信合作,家长应信任幼儿园老师,从而营造有利于孩子健康成长的环境。要多渠道增加学前教育资源供给,加强幼儿教师队伍建设,多途径提高和监管幼儿园教育质量。

提高幼儿园教师地位待遇 让他们有职业自豪感

刘焱表示,长期以来,幼儿园教师往往被看作带孩子的“保姆”,他们工作的专业性没有得到社会的尊重与认同,待遇偏低。学习成绩好的学生不愿意报考学前教育专业或学校,同时,普遍的低工资招不到合格的幼儿园教师,流失率高,稳定性也差。一个专业化的幼儿园教师,既要掌握有关幼儿保育方面的知识技能,也要掌握幼儿教育方面的知识技能,既要尊重热爱幼儿,也要能够合理要求幼儿。因此,要办好让人民放心、满意的学前教育,必须建设一支“高素质善保教的教师队伍”,不仅要加强教师教育,也必须重视提高幼儿园教师的地位与待遇,让“幼儿园教师”与中小学教师一样,也成为“令人羡慕的职业”。

家庭和幼儿园的互信就是学前教育领域的“和谐”

目前,幼儿园教师工作时间长,还同时面对几十个孩子,工作压力很大。刘焱提出,家长应信任大部分幼儿园老师,相信她们是敬业的、热爱孩子的。社会、家庭和幼儿园互信合作,才能更好地营造有利于孩子健康成长的环境。

多途径提高和监管幼儿园教育质量 技术化手段为辅

刘焱认为,通过技术化手段加强监管,只是保障幼儿权益的辅助手段。不能作为今年学前教育工作的主要内容。她建议将“运用互联网等信息化手段,加强对儿童托育全过程监管,一定要让家长放心安心”这句话,修改为:“要多渠道增加学前教育资源供给,加强幼儿教师队伍建设,多途径提高和监管幼儿园教育质量,一定要让家长放心安心。”

本文章共2页,当前在第1页  1  2  


内蒙古快3一定牛 pc28微信群新人送分 新疆风彩25选7开奖规则 好彩1玩法 香港赛马会娱乐城官方
01666红太阳心水论坛 吉林快三公式 福建11选5预测 吉林时时彩彩票查询 香港赛马会开奖直播
福建31选7官网 香港赛马会官方唯一指定域名 广东新11选5 时时彩一天赚200元方法 香港正版王中王中特网
云南11选5历史开奖 时时彩历史记录 广东36选7开奖规则 新曾道人马报100期 贵州快3