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三尺讲台,擎起爱与责任

2018年9月6日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]

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  他们是一群平凡的人,但在用平凡铸就非凡。

  他们中,有人默默守护残障儿童,以爱唤爱,以智启智,给残缺以尊严;他们中,有人虽积劳成疾,却始终不曾停下跋涉的脚步,把人生的“文章”写在了祖国的大地上;他们中,有人守护山村28年,把对亲人的爱全部无私奉献给了大山里的孩子;他们中,有人虽然自己的月工资只有180元,但为了让交不起学费的学生重返课堂,不惜借钱圆孩子的上学梦;他们中,还有人30多年来坚守幼教一线,躬耕逐梦,用一片丹心诠释“天大地大、孩子最大”的朴素情怀……

  他们有一个共同而光荣的称谓——人民教师。

  三尺讲台,方寸之间,擎着爱与责任。在这里,老师一手播撒智慧,一手播撒阳光。在这里,老师们用实际行动诠释那句经典的教育箴言——“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。” 

  人民教师,太阳下光辉的职业。

  仔细探究这些老师的事迹,或许并不轰轰烈烈,但却直指人心。在这些老师的身上,我们能看到对于职业的敬畏,他们悉心研究每一个儿童,每一个儿童性格情感的异同,每一个儿童成长发展的优势,每一个儿童趋同好恶的特征,他们敬畏每一个生命的自成系统,相信每个孩子都是一颗星星,只要有耐心,一定能拨开云雾见星明;在这些老师的身上,我们能看到对于大爱的理解,他们深信爱是最大的教育力量,只要学生体会到老师真挚的爱,就会亲其师,信其道;在这些老师身上,我们能感受到明确的义利观,他们深知,教师的得失绝不能仅用时间、金钱衡量,教师的价值体现在满足莘莘学子求知的愿望与素养提升的需求上,体现在为民族复兴和国家发展奠基上。

  在这些老师的身上,最好地诠释了何为“责任”。他们深知,教授给学生的知识,绝不仅仅是一种外在的工具,更是丰富学生生命、养成健全人格的养分,他们要教授给学生的,不仅仅是自信与乐观,更是让人生拥有“出彩机会”的能力和“开创幸福”的底气;在这些老师身上,最好地呈现了何为使命担当。他们深知,做一名合格的人民教师,要有强烈的责任心和历史使命感,要具备人格和学识的双重魅力,学高方能为师,身正方能为范。

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